Profil školy

• • • Profil školy
    • História školy
    • Dokumenty školy
    • Vedenie školy
    • Ďakujeme!

• • • • Profil školy

      • Charakteristika školy:

         

        

        Základná škola s materskou školou Cerová je plno organizovaná základná škola s právnou subjektivitou. Jej zriaďovateľom je obec Cerová. Do školy dochádzajú deti z Cerovej, Prieval a Plaveckého Petra.

         

             Škola ma svoje logo - mladý stromček cér symbolizujúci mladosť, ktorý vyrastá z knihy - symbolu vzdelávania a výchovy.

         

            

               Sídli v Cerovej, v časti Podháj v 3 budovách. V hlavnej budove sa nachádzajú učebne základnej školy, odborné učebne informatiky, prírodovedných predmetov, technickej výchovy, kabinety, multimediálna knižnica, školský klub detí a výtvarná minigaléria školy.

         

             V druhej budove sú učebne základnej i materskej školy, dielne a školská jedáleň. Samostatná telocvičňa je vybavená na hry, gymnastiku i atletiku. Škola má k dispozícii: futbalové ihrisko, asfaltové ihrisko na tenis, malý futbal, vybíjanú, hádzanú a beh, tartanový sektor na skok do diaľky, vrhačský sektor a výškarské doskočisko.

         

             Obklopuje ju prírodný areál, súčasťou ktorého je park s okrasnými i úžitkovými drevinami, kvetmi a oddychovými miestami - pieskoviskom, detským ihriskom a altánkom.

         

         

        Pedagogický princíp školy:

         

        Vízia školy:  „Aby bola škola skutočne dobrou školou, musí nielen učiť a naučiť, ale predovšetkým rozvíjať osobnosť dieťaťa tak, aby sa z neho stal dobrý, šťastný a úspešný  človek.“

        Hodnoty, ktoré škola uznáva a ktorými sa riadi:

        humanizmus – dôvera, ľudské práva, demokracia – sloboda a zodpovednosť, uznanie individuálnych osobitostí,  profesionálny prístup, partnerstvo a spolupráca, rodina  a tradície

        Hlavný cieľ  školy:  umožniť žiakom, aby  získali   primerané kľúčové spôsobilosti,  vedomosti, znalosti a povedomie národného a svetového kultúrneho dedičstva,  aby  nadobudli potrebu vlastnej aktivity a tvorivosti  a vypestovali si základ záujmu o celoživotné vzdelávanie,  ktoré budú rozvíjať a využívať vo svojom ďalšom živote.

         

        Zameranie školy:
        

        
              Škola sa zameriava na humánnu a tvorivú výchovu a vzdelávanie detí tak, aby sa z nich stali dobrí a vzdelaní ľudia.

              Vo vyučovacom procese kladie dôraz na získavanie vedomostí nevyhnutných pre život a ďalšie štúdium.

              V spolupráci s rodičmi a poradcami školy pomáha deťom nachádzať svoje miesto v živote a vo svete. Organizuje aktivity, ktoré pomáhajú  rozvíjať osobnosť dieťaťa, jeho talent, schopnosti a zručnosti.

         V svojom zameraní zdôrazňuje 3 oblasti – výchovu k dobrým medziľudským vzťahom,  ochrane prírody a životného prostredia a regionálnym tradíciám. V záujmovej oblasti sa orientuje na šport a divadlo a recitáciu.

         

         Škola pri špecifikácii svojho zamerania vychádza:

         

         1. z podmienok, v ktorých pracuje,  

         

        2. z analýzy vlastnej činnosti a jej výsledkov,  

         

        3. zo spoločenských požiadaviek,  

         

        4. z globálnych, regionálnych a miestnych podmienok a osobitostí,  

         

        5. z kultúrnych a duchovných tradícií regiónu.